前 言
中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。根据《关于推进中小学生研学旅行的意见》的指导精神所述,开展研学旅行,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的旅游需求,从小培养学生文明旅游意识,养成文明旅游行为习惯。
中国第一次对南极洲和南大洋的科学考察活动,是从1984年11月开始进行的,历时142天,行程48955千米,是中国科学考察史上一次空前的壮举。科考队员近600人从上海出发,横渡浩瀚的太平洋,挺进南极洲南设得兰群岛乔治王岛民防湾。经过艰苦奋战,于1985年2月15日在乔治王岛建成中国第一个南极考察站长城站。在建站的同时,开展极地科学考察,主要进行地质、地貌、生物、气象、测绘、地球物理、海洋环境和高空大气物理等学科的考察。探测记录了60小时宇宙大气“哨声”;监测记录了18次南极半岛地区的地震信号,并取得了一批宝贵的标本、样品、数据和资料。
经过一代又一代科考人员的努力,中国既1989年中山站、2009年长城站、昆仑站之后,2018年2月7日,又选址建立第五个中国南极科学考察站——罗斯海新站,在恩克斯堡岛正式选址奠基,预计2022年建成。
对南极这片冰雪世界的探索与征服是各国科考队员持续开展的活动,对青少年则具有更深层次的意义。本次科考活动不仅可以使青少年收获超越常人的不凡经历,更重要的是在成长的道路上冲破地域与科学的局限,培养纵观全球的科学视野,在磨练品质和意志的同时,为成为适应未来世界发展的精英人才打下坚实基础。
一、 活动介绍
“少年极先锋”是全世界独一无二的青少年极地科学教育项目。“少年极先锋—青少年极地科学考察活动”是未来学院倾力为青少年打造的体验“三极”世界(南极、北极、青藏高原)的深度科学考察研学课程。他不仅是一次终生难忘的奇幻之旅,更是一次收获丰硕的科学之旅。丰富的实践课题,严谨的科考流程,专业的指导培训,汇聚成最终的科研成果,帮助每一个孩子在成长道路上更加独立,更加自信,向未来获得世界级的荣誉与人生高度迈进。
2011年至今,中国科学教育促进会已成功举办9次北极、10次南极和2次青藏高原青少年科学考察活动,有来自中国内地、港澳地区、欧美国家的600多名青少年成为“极地先锋”,与权威科学家一起,在南极、北极和青藏高原完成梦想中的科学之旅,领略地球之极的无限魅力!2020年初始,南极再次向青少年们发出邀请,“少年极先锋”将第11次穿越南极圈,踏上世界最南端的冰雪陆地,开展为期18天的科学考察。一生一次的美好与震撼,正期待着青少年们的到来!
二、 活动组织
主办单位:未来学院
承办单位:中国科学教育促进会
支持单位:中国极地研究中心、中国海洋大学、中国科技大学极地环境研究室、中山大学、中国科学院南海海洋研究所、武汉大学中国南极测绘研究中心、华东师范大学河口海岸学国家重点实验室、中国科学院广州地球化学研究所、中国科学院深圳先进技术研究院、华南理工大学、中国科学院华南植物园、阿根廷拉普拉塔国立大学、阿根廷布宜诺斯艾利斯大学、阿根廷国家南极局
三、 活动目的与意义
1.促进科考事业,研究极地生态环境,揭示地球气候变化规律。
以青少年为主体的“极地”科考活动在世界各国鲜有开展,而“中国青少年极地科学考察活动”将为人类开展极地科学考察活动书写历史新篇章。青少年极地科考队在专家带领下,对南极地区的地质地貌、气候环境、生物生态、自然资源等方面进行研究和观察,并通过对南极、北极地区的对比分析,深入了解地球的演变与发展。
2.增强环保意识,保护人类生活环境,为保护地球提供科学依据。
全球气候变暖越来越成为人类共同家园——地球的严重问题,近年来各种极端气候频现,严重影响和威胁着人类原有的正常生活环境。保护地球,保护人类共同生存的环境,已经成为地球上每个人义不容辞的责任。青少年是祖国和世界未来的主人,参加“少年极先锋—青少年极地科学考察活动”,不仅有助于青少年掌握更多的科学知识,了解极地地区生态环境,更能会体会自然环境的脆弱与保护环境的重要性,提高环保意识和社会责任感。
3.培养科学精神,激发创新精神,提高青少年科学研究和动手实践能力。
“少年极先锋—青少年极地科学考察活动”是在极地科研专家的指导下,每个学生选定一个课题,经过活动前课题辅导和查阅资料、活动中考察取证、活动后进行数据研究分析并最后完成课题研究、撰写研究报告的系列活动。青少年在此活动过程中将按照课题研究要求完成一系列研究任务,发现问题、解决问题,同时掌握了研究方法,培养科学精神,激发创新精神,提高动手实践能力。
4.锻炼意志品质,开阔世界眼界,培养未来具有全球视野的国际型创新人才。
随着素质教育与科学教育在传统教育中占有的比重越来越大,国内外的高校和名校在人才选拔上更加重视青少年的实践能力、创新精神、科学素养、研究能力、意志品质等综合素质。“少年极先锋—青少年极地科学考察活动”与先进的教育理念接轨,贯彻落实国家创新人才培养、科学素质教育政策,帮助青少年完成一定的科学课题研究,并且把这份特殊的科考成果记录下来,为日后的学习深造和科学研究打下基础。
四、活动地点
(1)布宜诺斯艾利斯
布宜诺斯艾利斯作为阿根廷的首都,同时也是政治、经济、文化中心,享有“南美洲巴黎”的盛名,2007年被评为“全球最美城市”第三名。其中布市,探戈、足球、烤肉、殖民建筑、现代设计、文艺咖啡馆、多样化博物馆等让这座南美洲的城市极具特色。学生们将在旅程开始的首站对这座城市进行调查。
(2)伊瓜苏大瀑布
伊瓜苏国家公园处于玄武岩地带。跨越阿根廷和巴西国界,高80米,长度上延伸至2700米的世界上最壮观的瀑布之一伊瓜苏瀑布就位于这个地区的中心。瀑布产生的云雾滋润着葱翠植物的生长,周围生长着200多种维管植物的亚热带雨林,许多稀有和濒危动植物物种在公园中得到保护,这里是南美洲有代表性的野生动物:貘、大水獭、食蚁动物、吼猴、虎猫、美洲虎和大鳄鱼的快乐家园。
伊瓜苏大瀑布的位置距伊瓜苏河与巴拉那河汇流点约23千米。伊瓜苏瀑布是南美洲最大的瀑布,是世界五大名瀑之一。它呈弧形,平均落差72米,共有275股大大小小的瀑布,组合成三大瀑布群,平均每秒流量1750多立方米,夏季流量每秒钟达58000立方米(约为尼亚加拉瀑布的两倍)。位于中部的瀑布群最高、最壮观,名叫“魔鬼的喉咙”,因该瀑布在泻人深渊时发出的轰鸣声加上深渊内震耳欲聋的回声令人惊心动魄,故得此名。气势恢宏的伊瓜苏瀑布被誉为“南美第一奇观”和“世界上最大和最感人的瀑布”。
(3)乌斯怀亚
乌斯怀亚位于火地岛的南部海岸,北靠安第斯山脉,面对连接两大洋的比格尔海峡。
作为世界最南的城市,堪称世界上最南的居民点。乌斯怀亚距南极洲只有800千米,是到南极进行探险和考察的理想起航地和补给基地。由于其特殊的地理位置,使之成为通往南极洲的门户。
(4)德雷克海峡
德雷克海峡位于南美洲南端与南设得兰群岛之间,长300千米,宽900-950千米,平均水深3400米,最深4750米。德雷克海峡是世界上最宽的海峡,同时又是世界上最深的海峡,其最大深度为5248米。如果把两座华山和一座衡山叠放到海峡中去,连山头都不会露出海面。表层水温冬季为0.5-3.0℃,浮冰可漂浮至南美南端;夏季为3.0-5.5℃,无浮冰。表层水富含磷酸盐、硝酸盐和硅酸盐,自北向南递增。这里是世界上已知的营养盐丰富,有利于生物生长的海区之一。
航行海峡之际,科考专家将带领队员在甲板上辨识南极特有海鸟,介绍南极鸟类知识,其间将看到飞往南美洲南部的信天翁。
参观船上驾驶舱,学习南极驾驶导航知识,聆听由极地考察专家主讲的以自然和环镜为主题的讲座,了解各种极地生态信息,南极开发史及气候变化知识等。接近南极将看到大量浮冰,看到南设得兰群岛的冰山和雪山。
(5)欺骗岛
欺骗岛是非常著名的活火山,拥有令人称奇的地热温泉,科考队员将在此考察当地地质与地貌。
(6)乔治王岛
乔治王岛是南设得兰群岛中最大的岛屿,是阿德利企鹅和南极企鹅的栖息地,海鸥、燕鸥、海燕遍布悬崖峭壁间。这里设立有包括中国长城站在内的多个国家的科学考察站,常年开展各种科学研究工作。科考队将在此考察南极海洋哺乳动物和海洋软件动物。
(7)纳克港
进行南极海洋温度测量,大气成分及污染物的测量,浮冰污染物和冰下海洋剖面观测,以及南极半岛海域夏季全天风速风力风向变化分析。
(8)天堂湾
天堂湾是世界上最美的地名,是我们登上南极大陆的地点之一。在此,科考队员将观赏到覆盖在冰雪之下的原始荒原、冰山、岩壁、水道,以及多种动物,包括南极企鹅、巴布亚企鹅、海鸟、海豹、海狮、小须鲸和虎鲸等。
(9)雷麦瑞海峡
在雷麦瑞海峡可以看到体型庞大的虎鲸和壮观的冰山,科考队员将登岛采集南极冰川冰芯样本,并对南极冰川和冰舌特征进行观察和记录。
五、 活动内容
1.生物多样性
南极包括1400万平方公里的南极大陆、岛屿及3800万平方公里的南极海域。目前,已知的南极陆地植物有850多种,动物150多种,微生物广泛分布于南极的湖泊。南极的极端寒冷环境使南极生物及其多样性与全球其他地区具有显著差异,特别是南极生物的耐寒性以及因此而产生的具有奇特结构或特殊生理活性的天然物质,使南极成为全球最重要的极端耐寒生物基因资源库。
目前,南极生物探查主要集中在两个方面:一是扩展对南极生物多样性的认识,发现新的生物物种及天然活性物质,二是对南极生物的特别适应功能进行研究。此外,还需要针对南极生物的特点,开发出新的生物筛选技术。如果要深入开展南极生物探查工作,当务之急就是加强对南极生物多样性的基础性研究和开发新的生物技术。
l 植物
南极洲是地球上植物最稀少的地区。在南极圈以内的广大区域里,由于海拔高,空气稀薄及冰雪表面对太阳辐射的反射等,使南极大陆成为世界上最寒冷的地区。南极大陆常年被冰雪覆盖,即使在短暂的夏季,也仅有5%的地区无冰雪覆盖,称为无冰区或白色沙漠的绿洲,主要分布在大陆边缘的沿海地区。在南极最常见、数量最多、分布最广的植物就是地衣和苔藓。目前,南极洲发现了850多种植物,其中3种为有花的高等植物;在低等植物中,地衣有350多种,苔藓370多种,藻类130多种。
l 昆虫
南极地区生长的昆虫种类与数量相对较少,有原始类型昆虫,对认识节肢动物的起源有很好的参考价值。
l 鸟类
南极地区的鸟类全部是海鸟,除企鹅外,其他均为飞鸟。在南极繁殖的飞鸟有30余种,其中,只有雪海燕是土著居民,其他均为外来鸟类。南极地区海洋飞鸟的种类稀少,但数量却相当可观,约6500万只,如果加上企鹅,海鸟总数更是惊人,约1.78亿只。据世界著名海鸟学家估算,全世界的海鸟约10亿只之多,南极地区的海鸟约占世界海鸟总数的18%。因此,南极地区堪称为“飞鸟天地”。该地区的飞鸟,共有33种,其中23种属信天翁类和海燕类,其余为海鸥类等。这些海洋飞鸟主要以磷虾为食,也食用乌赋和鱼类等海洋生物,在南大洋海洋生态系统中起着非常重要的作用。
l 哺乳动物
南极是世界上最寒冷、风最大的地方。很少有动物能够忍受如此极端恶劣的环境,除了帝企鹅。站在冰封的海面上,它们感受到了南极地区暴风雪强大的威力,相互挤在一起,度过冬季寒风刺骨的数月。帝企鹅只能生活在这里,因为南极大陆四周被南冰洋环绕,没有任何陆地食肉动物能够到达这里。有一种海豹——威德尔海豹,它们生活在冰面下的海水中,不惧怕上面肆虐的暴风雪。
l 海洋生物
南极海洋生物调查是对南极大陆周围的南冰洋海域进行调查。这个区域的海洋生物多样性非常独特,但目前人们对它的认识很浅。2007年初,科学家在南极附近海域发现了诸多新物种,其中至少有30种海洋生物在生物学界是全新的。科学家们认为,全球持续升温导致南极冰架崩解,从而改变了极地海洋生物的生活环境,也导致了很多不曾被人类发现的生物物种出现。南极深海的这一发现,颠覆了此前对南极海域缺乏生物多样性的猜测。
2.地质
l 地质构造
南极洲是由冈瓦纳大陆分离解体而成,是世界上最高的大陆,平均海拔2350米。横贯南极山脉将南极大陆分成东西两部分。这两部分在地理和地质上差别很大。
东南极洲是一块很古老的大陆, 据科学家推算,已有几亿年的历史。它的中心位置难接近点,从任何海边到难接近点的距离都很远。 东南极洲平均海拔高度2500米,最大高度4800米。在东南极洲有南极大陆最大的活火山,即位于罗斯岛上的埃里伯斯火山,海拔高度3795米,有四个喷火口。
l 海洋研究
南极大陆周围的南大洋是一片北边无陆界的独特水域。由南太平洋、南大西洋和南印度洋各一部分,连同南极大陆周围的威德尔海、罗斯海、阿蒙森海、别林斯高晋海等组成。因北边缺乏陆块作为传统意义上的界限,某些科学家不予承认南大洋是一个独立的大洋。但由于这些水域在气候方面的均一性,以及在沟通三大洋使三大洋深层和底层保持含氧的低温环境方面有重要作用,另一些科学家认为,把这些水域合为一个整体便于研究。海洋学家们则考虑该水体的物理特性及其中供养的同一动物区系,把它们划为一个独立的海域。曾有南极洋、南极海、南冰洋等多种称呼,其北界划定也有分歧。
南大洋可以分成南极洋与亚南极洋。南极洋通常指辐合带以南的海区;南极辐合带在南纬55°附近,是世界各大洋中最重要的界线之一。亚南极洋则指南极辐合带和亚南极辐合带之间的海域。冬季,南极洋约有2000万平方千米的海域被海冰覆盖,夏末时节海冰区域缩小为350万平方千米。南极大陆沿岸的近表层海流沿着大陆自东向西环流;在大洋中则相反,为自西向东环流,从而形成了以南极大陆为中心的同心圆的水团。向东流的海流的南边与南极大陆近岸处向洗流的海流相接在南极辐合带64°-65°处。南极大陆架面积不广,几乎自岸边开始就是大陆坡。大洋盆地均沿纬线延伸,最深在5000米以下,形成环绕南极大陆的最深水带。也有一些面积很广的隆起和水下山脉,班扎雷浅滩仅深188米.沿岸为冬夏宽度不一的陆缘冰和岸冰所环绕。表层海水低温(由南部的-1.8--1.9℃到辐合线为0℃),盐度34-34.5‰,其下则分别为暖深水层和底层水。冰山漂流的最北边界,一般在南极辐合线附近。
l 地理地貌
横贯南极的山脉将南极大陆分为两部分。东南极洲,面积较大,为一古老的地盾和准平原,横贯南极山脉绵延于地盾的边缘;西南极洲面积较小,为一褶皱带,由山地、高原和盆地组成。东西两部分之间有一沉陷地带,从罗斯海一直延伸到威德尔海。南极洲大陆平均海拔2350米,是地球上最高的洲。最高点玛丽·伯德地的文森山海拔5240米。大陆几乎全部被冰雪所覆盖,冰层平均厚度有1880米,最厚达4000米以上。大陆周围的海洋上有许多高大的冰障和冰山。全洲仅2%的土地无长年冰雪覆盖,被称为南极冰原的“绿洲”,是动植物主要生息之地。“绿洲”上有高峰、悬崖、湖泊和火山。南极大陆共有两座活火山,那就是欺骗岛上的欺骗岛火山和罗斯岛上的埃里伯斯火山(又译埃拉波斯火山)。欺骗岛火山在1969年2月曾经喷发过,使设在那里的科学考察站顷刻间化为灰烬,直到现在,人们仍然对此心有余悸。
中国地理、地貌学者对东南极和西南极地区的自然环境和冰缘地貌等进行了广泛的研究,讨论了第三纪以来南极古地理与南极冰盖的变化。在第三纪以前漫长的地质时期,南极大陆不是在现在的位置,而是在热带和温带地区,南极冰盖的形成始于26~29 百万年之前的渐新世。最近3000年以来南极大陆边缘的冰川和冰盖的进退是明显的,东南极戴维斯地区的三道新冰碛垄反映了大陆冰盖前缘的3 次进退,与3000年以前、2000年以前及15 世纪到19 世纪中期的3 次全球性降温相对应,其变化规律与全球性的规律是一致的。目前南极冰盖仍在退缩,但内陆地区的积雪量在增加,与全球气候变化有密切的关系。
3.气候
l 全球气候变化
随着近年来温室效应的不断加剧,极地地区的气温变化对研究全球气候变暖及应对有着极其重要的参考价值。
在南极冰川或冰舌区采集冰芯样品,通过同位素测定确定冰川的年龄及形成过程,同时得到历史年代的气温和降水资料,以及相应年代的二氧化碳等大气化学成分含量,能够为研究全球气候变化提供可靠证据。
l 冰川与古气候
位于南极高原的比德莫尔冰川是南极洲较大的冰川。流域面积与法国相当的罗斯冰架,为罗斯海最南的分界线。位于大陆另一边的威德尔海,是另一个深入内陆、而以菲尔希纳冰架为终端的深海湾。菲尔希纳冰架向南延伸,与位于极地高原前方而海拔较高的罗斯冰架汇合。
4.环境
l 污染物分析
持久性有机污染物是指持久存在于环境中,通过食物网积聚,并对人类健康及环境造成不利影响的化学物质。持久性有机污染物的基本特性是:在环境中降解缓慢、滞留时间长,可在水体土壤和底泥等环境中存留数年时间。因其具有很强的亲脂憎水性,可以沿食物链逐级放大,导致低浓度存在于大气、水、土壤的持久性有机污染物可通过食物链对处于最高营养级的人类健康造成严重损害。持久性有机污染物因具有半挥发性,使得它们能够以蒸气形式存在或者吸附在大气颗粒物上,可在大气环境中作远距离迁移,并通过“全球蒸馏效应”和“蚱蜢跳效应”沉积到地球的偏远极地地区,导致全球范围的污染传播。持久性有机污染物对动物生理系统产生毒性影响,对肝、肾等脏器和神经系统、内分泌系统、生殖系统等有急性和慢性毒性,并具有生殖毒性、神经毒性、内分泌干扰特性等。
目前,持久性有机污染物已在南极地区的土壤、苔藓、水体和动物粪便中被发现。这些污染物是低纬度地区使用有机农药,随大气环流和洋流从低纬度地区扩散至南极地区。另一类典型的持久性有毒物质是多环芳烃,主要来自化石燃料和生物质的不完全燃烧。而今,这些残留物在极地地区的土壤里还存有多少,是否还会对人类造成危害,我们将在这次考察中进行了解。
l 极地生态环境分析
南极地区的陆地生态系统的建立依赖于土壤和水体两大要素。极地苔原地区短暂的夏季却孕育出几百种开花植物,证明了南极苔原土壤并非贫瘠,土壤中的营养物质和各种元素含量丰富,辅以充沛的冰川融水,有利于植物的生长。收集南极陆地不同地区的土壤和周边水样,测定其成分同时对比该区域的植物类群和生长性状,建立不同南极土壤(乃至生境)类型与植物生态数据库,提出高寒地区植物生长的主要生境标准和主要植物类群。
5.天文
天文观测
南极地区拥有观测太阳黑子的理想条件。由于10至3月为南极地区的夏季,处于极昼区内,全天太阳均在地平线以上,是科学工作者对日冕、日珥、黑子进行持续监测的良好时机。近年来,中国计划在南极极点上建立天文观测站,由于那里的大气层具有极高的宁静度和透明度,对于南极顶部天区的天体或极昼期间的太阳可以实现不间断的观测,是在地球地表进行天文学研究的唯一理想场所。
6.地球物理
极地是地理和地磁极点所在地,是研究各种大气物理现象和日地关系的好场所。极区最适宜进行有关电离层、磁层、平流层- 对流层特性及相互作用的探测研究,也可进行太阳活动及其长期变化对中低层大气活动影响和极区天气气候变化对太阳活动变化响应的观测研究。
南极的地理极、地理磁极与地磁极三者之间互相分离,因而是进行地磁观测与研究的理想场所。
地球表面上地磁场方向与地面垂直、磁场强度最大的地方,称为地磁极。地磁极有两个(磁北极和磁南极),其位置与地理两极接近,但不重合。现代地球的磁南极的地理坐标是:南纬65°8′,东经139°。
7.人文
南极因其特殊的地理位置、丰富的资源禀赋等而受到全球关注,南极地区最吸引人的是独特的自然景观,其次是罕见的动植物以及刺激的行程挑战极限,因此处理好南极旅游资源开发与环境保护的关系尤为重要。
六、 专业资源
1. 专业院所
(1)中国极地研究中心
中国极地研究中心是我国极地科学的研究中心,“国家海洋局极地科学重点实验室”的依托单位,主要开展极地雪冰-海洋与全球变化、极区电离层-磁层耦合与空间天气、极地生态环境及其生命过程以及极地科学基础平台技术等领域的研究;在南极长城站、中山站建有国家野外科学观测研究站,是开展南极雪冰和空间环境研究的重要依托平台。中国极地研究中心是我国极地考察的业务中心。负责“雪龙”号极地科学考察船、南极长城站、中山站以及国内基地的运行与管理;负责中国南北极考察队的后勤保障工作;开展极地考察条件保障的国际交流与合作。
(2)国家海洋局极地考察办公室
国家海洋局极地考察办公室(原名为国家南极考察委员会办公室),成立于1981年,是承担中国极地考察具体工作的职能部门。其基本任务是组织协调和管理中国极地考察、研究工作。
(3)中国科学院地理科学资源研究所
中国科学院地理科学与资源研究所地理资源所为中国地理学会、中国自然资源学会和中国青藏高原研究会挂靠单位,为全国科学院联盟地理资源分会理事长单位,设有国际地圈生物圈计划中国全国委员会秘书处、国际全球环境变化人文因素计划中国国家委员会秘书处、全球碳计划亚洲区域办公室和全球土地计划北京节点办公室、国际生态系统管理计划等13个国际组织或科学计划的相关分支机构。
(4)中国科学院微生物研究所
中国科学院微生物研究所是一个具有雄厚基础、强大实力和广泛影响的综合性微生物学研究和微生物技术研发机构。研究所主要从事微生物学基础和应用研究,瞄准微生物学科的发展前沿,以微生物资源、微生物技术、病原微生物与免疫为主要研究领域,在研究微生物生物多样性、基本生命特征和生态功能的基础上,努力创建从微生物资源开发、功能改造和利用、生物技术创新到成果转化的自主研发体系,创建世界一流的微生物学研究中心和微生物生物技术研发基地。
2. 专家顾问
七、 活动成果
1. 参加国内外科技大赛
参加“少年极先锋”青少年南极科学考察活动的同学们拥有着同龄人无法比拟的机会与经历,特殊的考察历程让他们掌握了丰富而珍贵的第一手科研信息。同学们可以利用自己收集的数据和分析的结果,对极地自然科学和人文科学提出独特的、甚至是创造性的设想和方法,将这些用来参加青少年科技(创新)大赛,会收获意想不到的惊喜。
2. 高校自主招生推荐
参加“少年极先锋”的学生可以根据个人发展需要,在科学家的指导下完成南极科考论文。优秀研究论文编者可在适合的期刊上发表或参加国际交流活动,在报考高考自主招生时,将会获得优先录取的机会。
3. 课题研究报告
各领域研究结果最终将汇总成《少年极先锋—青少年南极科学考察活动》报告。报告中将详实记录考察活动的过程、经历和科研内容,成为青少年极地考察史上的精彩记忆。
4. 图书、画册
在考察活动中,团员们将拍摄大量的影像资料和素材,撰写大量的考察笔记。在考察活动结束后,主办方将从影像素材中挑选出精彩的照片整理成画册,并结合文字内容编写成“考察散记”“札记”类的图书,让更多的人了解这段考察经历。
八、 活动安全
1.考察活动全程由专家参与策划并对考察目的地实地踏勘,规避考察风险,最大限度保障青少年的出行安全。考察过程中由活动主办方委派经验丰富的专业领队带队,专家随队指导,工作人员妥善安排全部考察事宜,全程关照青少年队员的出行安全。南美段由专业户外考察人员带队。
2.考察活动租用具有营运执照以及良好资质的出租巴士,司机具有驾驶营运大巴的安全资质,并具有不少于五年的同类车型驾驶经验。
3.考察活动备有紧急情况下的应急预案,任何环节的意外发生都有相应的处理办法和专人负责,保障最快时间发挥保障作用。
4.往返国际航班航空保险+美亚“万国游踪”旅行意外保险;提供考察队员赴南极考察全程国际段的旅行意外保险,担任保险总额超过200万人民币,专业随船医生全程陪伴。
1、活动时间:
2020年1月25日至2月11日,全程18天
2、报名时间:
2019年7月中旬至2019年11月中旬
3、参加对象
本活动参加对象为12岁至18岁中小学生,活动期间主办方统一按照《未来学院青少年科学考察活动须知》进行管理
4、队员要求:
l 对自然科学有浓厚的兴趣,自愿参加考察活动
l 掌握一定的自然科学知识和户外考察经验
l 善于创新,喜欢动手实验
l 喜欢研究性学习和自主学习方法
l 有坚强的意志和毅力
l 自我管理能力较强,纪律性强
l 较好的体质体能,无重大疾病史
l 无过往处分纪录
5、组团人数:
本次“少年极先锋—2020年(第十一次)青少年南极科学考察活动”的参团学生人数为30人,极地科考专家和老师共6人,考察团总计36人。
学生报名后,组委会根据标准对学生情况进行评估和筛选,最终确定团员名单。
6、行前培训:
考察团员正式组团后,将参加为期三个月的行前培训,主要内容包括体能测试、南极自然知识、安全常识等。
行前培训采用周末培训与集中培训相结合,共有1次体能测试、4次专家讲座以及为期两天的体能集训。集训工作将由中国科学教育促进会及高校科研专家、北京体育大学教授、科技辅导员等共同完成。
7、考察签证办理:
办理个人护照和赴南极考察签证。由于该过程时间较长,因此建议申请的团员尽早办理好个人护照,以免耽误签证时间。
√ 行前辅导与培训
√ 交通:往返大交通,当地全程空调巴士
√ 用餐:中式、西式桌餐或自助餐
√ 住宿:当地三星或同等级别酒店标准间
√ 门票:行程内景点首道门票,其中园中园门票需学员自理
√ 考察费用:基地参观门票,组委会、接待方及服务人员服务费
√ 专家费:科考专家指导费
√ 设备费:考察过程中需要用到的相关仪器设备
√ 资料费:考察手册制作,其他活动资料
√ 保险:全程旅游意外伤害综合险及旅行社责任险。
√ 考察行程中住宿单房差;
√ 航班行李超重费用;
√ 住宿时除房费外的其他个人消费,如电话、互联网、传真、洗熨、收费电视
√ 自费食品及饮料等;
√ 服务项目未提到的其他一切费用;
√ 团队成员因违约、自身过错、自由活动期间违反当地法律法规的行为或自身疾病引起的人身和财产损失;
√ 因交通延阻、罢工、自然条件恶化、航班取消或更改时间等不可抗拒因素所导致的额外费用;
√ 团员及家长考察前后来京培训、辅导期间的往返交通及在京住宿食宿等费用;
√ 本次考察活动报价未计税费,如需开具正式发票需支付发票税金。