研学亮点及内容
【研学地点】北京市 【研学时长】5日
研学亮点：
自然学习体验，科学知识探索，趣味娱乐活动。
走进中科院•走近科学家。科学研学旅行系列活动旨在让广大青少年最近距离地接触世界一流的研究所、实验室和科学家，亲身体验中国科学院的高端科普资源，以激发青少年积极主动学习探索科学知识、激励青少年学习科学家们的伟大精神。
参与故宫非遗文化课程，动手制作文创产品，获得故宫研学证书。
研学目标
1.走进中国科学院的科研院所，与科学家面对面交流，感受科技的力量，激励学生树立远大理想和目标。
2.通过互动体验的科普教育形式，感受科学原理的美妙，激发学生的学习兴趣，放飞科技创新的梦想。
3.培养和提高运用科学的思维与方法来看待问题，解决问题，锻炼学生的动手能力，不断开拓和提升视野，为日后的学习打下坚实基础。
研学任务：
研学活动：通过对比探究、观察等方式，提升学生对中国古代历史的感悟，培养学生对科技知识的兴趣。
总体课程目标
1.通过走进中国科学院的科研院所，与科学家面对面交流，学习了解我国最前沿的科研技术和力量，激励学生树立远大理想和目标。
2.体验科学实践课程，率先体验科技实验类课程，不断提高学生的理论探究及动手实验的能力。
3.培养和提高运用科学的思维与方法来看待问题，解决问题，锻炼学生的动手能力，不断开拓和提升视野，为日后的学习打下坚实基础。
课程载体
【中国科学院力学研究所——微重力实验室】
我们都知道在太空中重力是十分微弱，可以进行很多实验。但是在太空实验需要花费大量的资源与金钱，而在地面进行实验就成了一项必要的选择。在中关村里就有一座高塔，用来模拟微重力环境进行实验，我们将要前往这座高塔了解里面发生过什么样的故事。
课程目标
1.了解认知微重力实验室的意义及可以开展的实验范围，通过参观开放实验室，培养运用科学的思维方式认识事物.解决问题的能力。
2.了解重力对实验的影响，以实例鼓励学生大胆尝试，积极寻求有效的问题解决方法。
3.培养工程思维，能将创意和方案转化为有形物品或对已有物品进行改进与优化等。
课程载体
【中国科学院计算机网络信息中心】
互联网已经影响着我们生活的方方面面，可以说现代社会对互联网的依赖程度超乎人们的想象。关于网络你知道多少？和我们的生活又具体有哪些关联？我们将要走近计算机网络信息中心的核心机房，参观中国科技网运营中心、国家域名服务系统中心和科学数据中心，看看中国网络的基石是什么样子。
课程目标
1.通过科普讲座，了解网络的建立，培养网络安全意识，提升网络伦理道德与信息安全意识。
2.了解我国互联网的发展艰辛历程，增强学生社会责任感。
其他注意事项
1.组织方保留调整活动顺序及个别项目的权力，在不可抗力情况下，可以进行调整，活动总量不变。因项目组织及实施由国家科研院所或高校承担，因上级单位使用、视察等原因因故未能成行的，由组织方统一安排其他同等级院所科普项目。
2.不参加个别活动的营员，视为自动放弃，费用不退。
3.活动内安排的场所涉及门票的，需要出示有效学生证件才能享受学生优惠；因如营员自身原因（忘带证件）无法购买学生票的，需要自己补齐门票差价。
| 时间 | 课程地点 | 课程安排 | 简介 | 预估时长 | 涉及学科 | |
| 第一天 | 上午 | 抵达北京 | 抵达首都北京 | |||
| 下午 | 中国科学院力学所微重力实验室 | 航天基石 | 主题：走进尖端实验室，探秘前沿科技 聆听科学家的微重力科普讲座； 与科学家面对面讨论微重力实验与载人飞船之间的关联； 参观我国“实践十号”卫星发射前的实验基地。观察科学实验设备。近距离了解科学实验的准备与数据获取，讨论和思考科学家将成果转化需要的条件； 1、聆听科学家的微重力科普讲座； 2、与科学家面对面交流讨论空间科学问题； 参观我国“实践十号”卫星发射前的实验基地。 | 3小时 | 物理 | |
| 晚上 | 酒店 | 入住，消防安全教育 | 0.5小时 | |||
| 第二天 | 上午 | 中国科学技术馆 | 参观体验 | 主题：探索科学游戏 在科学游戏中，感受科技之美、科技奥秘和科技的神奇； 力学：摆、流体力学等； 电磁：电磁感应、尖端放电等； 光学：视觉错觉、反射与折射、视觉暂留等； 化学：新材料、原子结构； 声学：回声等 生物：血液、病毒等； 机械：机械计数器、齿轮与轴承等； 航空：航空模拟、发动机原理等； 航天：火箭结构、太空探索等； 天文：天文景观、望远镜结构等； 纺织：新材料与新工艺等； 气象：气象现象、气象观测等； 交通：交通设施、交通设备等； 信息：网络、电脑病毒等； 新能源：低温超导、新能源开发等； 基因：基因测序等 | 3小时 | 数学、物理、化学、生物 |
| 下午 | 北大 | 参观学习 | 主题：感受名校精神，点亮励志青春 游览北京大学博雅塔、图书馆、华表，经过未名湖、慈济寺、翻尾石鱼等地点感受世界一流名校氛围，与北大学子交流心中所思所想，开启立志求学之路； 1、行走于北大校园内，感受名校氛围； 2、与状元、老师面对面，探讨励志求学之路。 | 2小时 | 语文、心理 | |
| 第三天 | 全天 | 故宫博物院 | 参观体验 | 主题：明清帝王园红黄紫禁城 参观世界五大宫殿之首故宫博物院，在导师的讲解下用心聆听曾经的明清历史，与专家一起重温历史；感受皇家建筑，学习古建筑文化，感受皇家建筑的威严。 行走在故宫中轴线上，研学和讨论中国古代皇宫建筑特点，包括建筑规模、主色调、建筑中动物图腾的应用等，体验传统建筑艺术风格； 研学天安门和故宫在北京城市中的位置，讨论永定门、天安门、故宫、鸟巢、水立方、景山和仰山之间的关系和存在的差别； 1、研学探讨古今建筑形式特点； 2、踏寻皇城，解密古代帝王家与国的平衡之术； 向纪念碑和国旗行注目礼，洗涤心灵，抒发对祖国的热爱； 3、参与非遗研学课程，动手制作文创产品。 | 3小时 | 历史、语文 |
| 晚上 | 天安门 | 降旗仪式 | 主题：中华文明的伟大复兴 在世界最大的广场行走，感受现代与古代文化的交融；研学天安门和正阳门建筑风格，体验和讨论中国建筑风格的特点；研讨中西建筑文化的异同； 在人民英雄纪念碑前学习感受中华民族的伟大复兴，展望祖国未来，培养爱国主义精神。向纪念碑和国旗行注目礼，洗涤心灵，抒发对祖国的热爱。 | 1.5小时 | 历史 | |
| 第四天 | 上午 | 居庸关长城 | 攀登长城 | 主题：叠翠居庸，天下雄关 攀爬居庸关长城，锻炼学生的体魄，观赏长城的构筑设施，体会天下第一雄关的险要之处，感受古代劳动人民的智慧结晶。 1、攀爬长城，锻炼体魄，磨练意志； 2、分组讨论长城的军事功能与意义； 3、认知学习长城的构筑设施。 | 3小时 | 语文、历史 |
| 下午 | 圆明园 | 鉴赏园林 | 主题：皇家园林威严气势，爱国主义教育宣誓 在研学导师的带领下漫步皇家园林，聆听皇家园林的历史故事，感受皇家园林的威严气势。根据研学手册学习皇家建筑形式和建筑布局。 回顾百年来中华民族伟大而不屈的奋斗史，树立个人目标，进行宣誓。 1、根据研学手册和研学导师的讲解，完成建园史和园林建筑闯关题； 2、聆听历史故事，进行爱国主义宣誓。 | 3小时 | 语文、历史 | |
| 第五天 | 上午 | 中科院计算机网络信息中心 | 闭营仪式 体验探究 | 主题：探秘互联网发源地 走进中国互联网发源地，了解中国互联网发展的艰辛历程，认知如何防止被网络窃取身份，我国第一封E-mail是如何发出的，走进国家级核心机房，亲身感受超级计算机带来的超级震撼。 1、聆听专家的科普讲座。认知中国互联网发源地。 2、与专家交流中国互联网的发展历程。我国第一封E-mail是如何发出的？ 3、参观国家级CN机房，亲身感受超级计算机带来的强烈震撼。 | 3小时 | 信息、历史 |
| 下午 | 离开北京 | 挥手告别，离开北京， 满载收获和希望，登上回家的旅途。 | ||||
住 宿：经济型酒店标准间。
用 餐：4早餐，9正餐。
用 车：汽车交通为专业车队空调大巴，保证每人一正座。
门 票：活动安排内标注的场馆的学生门票。
辅 导 员：辅导员与学生按照1：15的比例进行配比（包含本校教师在内）。
研学材料：研学手册等。
饮 用水：每人每天不限量
保 险：活动为每名师生投保人身意外伤害险。
专 家：活动中科普专家费用。
提前报到或者推迟离开所产生的食宿费用。
行程中由于个人原因产生的其他一切费用。
