通过开设高级项目规划、领导力和管理能力、演讲训练等课程,以理论与活动相结合的形式,对于这个阶段孩子最大的支持。
目标.实践营
卡思科暑期项目介绍
CASC卡思科总部坐落于美国加州,致力于为全球6-18岁的中小学生提供Peer to Peer领导力训练。CASC通过体验式教学,培养有技能的、有道德的、敏锐的、不同文化背景的领导者来 提升世界人民的生活品质。
一、CASC的历史与荣誉
· 1947年加州教委成立CASC,至今已有72年历史。
· 1963年SABE成立,CASC成为唯一一个可以参与到美国教育法案的立案过程的学生会组织。
· 1988年,CASC学员与俄罗斯的AYL学生组织在美国前总统里根与前苏联总统戈尔巴乔夫的推动下编写了21世纪教育议程,改写了历史
· 2012年至今共有6条美国教育法案被CASC学生修改
· 2014年,CASC来到中国,正式更名为卡思科青少年领导力学院
· 至今有500名学生参加到WASC(美国西部学校联合会)学校认证专家团队中
· 95%的学生报告称CASC对他们的影响力超过他们参加的其他任何组织
· 88%的学生报告称CASC对他们的职业成就有很大影响
· California Task Force on Self-Esteem 授予CASC提升学生自尊自信最佳项目称号
· International Youth Foundation授予CASC为最佳青少年项目奖
二、二维表陈述学生领导力教育目标
简介: 向上.成长营中,孩子得到了充分的锻炼与成长,逐步形式自我的认知和管理,在这个过程中,也会有了自信,开始渴望向外探索,在他人面前展现自己。相应的,这个阶段对于孩子的能力要求也在提升,他们需要能够承担更大压力、能够解决问题、影响他人。因此,卡思科通过开设高级项目规划、领导力和管理能力、演讲训练等课程,以理论与活动相结合的形式,对于这个阶段孩子最大的支持。
1.PBL项目制教学,锻炼解决问题的能力
在这里,孩子们能轻松找到优秀的队友,获得寻找难度与自身能力相匹配项目的方法。通过讨论与筛选后,则将步入PBL项目制教学的阶段。PBL项目制教学,正是通过以项目为核心,以结果呈现为终点的方式,全方面调动所学知识,提升解决问题的能力。
2. 演讲训练,助力传播影响力
演讲能力,并非只能用于舞台之上,哪怕平时与人简单交流,其实都是在使用演讲能力,传播自己的影响力。因此,与演讲培训机构多注重教授演讲的技巧,侧重去调整演讲者的表情、握话筒姿势、站姿和语气等细节不同。
卡思科着重培养孩子挖掘问题本质;清晰表达自己的思想;换位思考,使用“听众的语言”来最大化演讲者的影响力等能力,帮助孩子做到,随时随地做好每一次的发言。
3. 双子模型,培养领导力和管理能力
随着影响力的传播,团队的组建,如何领导和管理好自己的团队,发挥出1加1大于2的效果,就是个巨大的考验。卡思科通过教授双子模型,帮助孩子了解领导者和管理者在不同环境下应具备的品质和行动方案,明白如何赢得信任与支持,明确团队的领导者在不同阶段中的角色,学会信任和支持别人,并给予积极正面的反馈。
4. 高级项目规划,培养整体规划与成果可视化能力
俗话说:“一口吃不成胖子,一步跨不到天边”。
卡思科通过“项目规划箭”教授孩子,将完整项目及项目规划可视化,可操作化。
学习用“项目规划箭”快速完成从长期目标到具体任务分配。通过练习规划潜在的项目,辨识制定愿景、长期目标、短期目标、潜在障碍、成功要素、可利用资源、具体任务及分工,并回到生活中执行。
5. 反思技能,掌握不断升级的秘密
“人之所以会改变,是因为他得到了反馈。”
而反思能力,则是我们持续获得及时反馈的保证。
可反思需要需要具备有效的策略与技巧,否则便容易流于形式。在卡思科,我们手把手带着孩子,反思完成项目过程中的每一步,帮助孩子掌握反思的精髓。
营地结束之后,卡思科还将继续帮助孩子们,拓展自己的影响力,去学校、去社区。。。完成更多的项目,解决更多的问题,持续成长。
课程时间:7月19日—7月22日
8月2日—8月5日
授课地点:北京
招生人群:12-18岁
授课语言:中英双语
课程价格:11000/人
安全须知:
· 营地安排在国际学校内,住宿环境良好,24小时门卫安保,安全系数高
· 在营地期间,导师会全程陪伴。入睡之前将进行定时查寝,保证所有营员安全
· 进入营地之前会邀请家长进入家长群,导师将在群中实时反馈营员情况和回答家长的问题,同时定时发布当日精彩照片,实现营内营外同步。
· 对于独自前往/离开营地的营员,我们将根据实际情况分配导师或工作人员到火车站/机场进行接送,保证营员安全