“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。生活即教有，社会即学校，教学做合一。”教有应让学生广泛地接触生活、参与实践、了解社会。“一带一路”是构建人类命运共同体的重要方案，青少年作为全球未来建设的主カ军，理应参与其中。深入研究“一带一路”倡议传达的“美美与共，天下大同”的社会理想，以及“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共廠”的丝路精神，以本次研学旅游为起点，关注国家的发展，以"一带一路"课题的延伸研究作为关心社会、关心国家、关心世界未来的重要方式。
第一天
研学目标：
1、了解丝绸的完整产业链；
2、一二了解丝绸在一带一路中的重要价值。
研学内容：
下午：参观丝绸文化园
新安江山水画廊丝绸文化园是全市首家以“徽州桑蚕文化”为主题的特色产业旅游点。包括丝绸文化史馆、徽州丝绸文物馆、十万桑农蚕花宴、丝绸织造体验馆、丝绸丝造观光过道及锦绣丝绸文化精品馆等。
徽绣、徽锦、缂丝…各种华美的丝绸技艺，琳琅满目，交织融江。不同丝绸文化主题的缤纷呈现，让人们感受到古代丝绸文化的魅力与现代丝绸文化的多彩。文化园通过再现种柔、养蚕、缫丝、织造、成衣等完整丝绸产业链，让游客体验“一根丝”带来的文化韵味。
研学任务：
1、请问徽州丝绸之路经过哪些地方？
2、一起回顾丝绸的制作过程。对过程中的工序，设置知识问答。
第二天 瓷都景德镇
壹：了解景德镇的千年制瓷历史
贰：掌握景德镇陶瓷不同时期的代表品种
叁：掌握景德镇在古代丝绸之路上的重要地位
肆：了解景德镇在一带一路的战略布局中面临的机遇和挑战。
研学内容：
上午：参观景德镇中国陶瓷博物馆
景徳镇中国陶资博物馆是国内第家大型陶瓷专题艺术博物馆，国家级博物馆。在博物馆里，我们可以看到新石器时代的陶器和汉唐以来各个不同历史时期的陶資珍品重器3万余件(其中国家珍贵文物500余件)，涵括了景德镇千年制瓷历史长河中的代表种博物馆提供专业讲解员讲解服务和勿馆扫码自动语音讲解服务，满足研学旅途中一切好奇心和求知欲。
下午：进入景德镇古窑民俗博览区体验制瓷
景徳镇古窑民俗博览区被誉为一座“活的陶瓷历史博物馆”，是全国唯一一家以陶瓷文化为主题的国家AA级旅游景区、全国科普教育基地、国家级非物质文化遗产项目名录一一景德镇手工制瓷技艺、国家级非物质文化遗产生产性保护示范基地。访历代瓷窑、听瓷乐神韵、祭窑神童宾、观最古老的制瓷生产线，在哇陶体验馆和DIY手工制瓷体验中心里亲身感受陶瓷的魅力。
研学任务：
1、请列举出景德镇陶瓷 不同时期的代表品种
2、在一起讨论制瓷的步 骤有哪些，并表演出来。
3、请电话告诉家长在今 天行程中自己最喜欢的 一件陶瓷艺品和原因。
4、请写下一篇日记，描述亲手制瓷的感受和一整天的收获。
第三天 祁门茶文化
研学目标：
1、了解祁门红茶的发展历史
2、了解祁门红茶的生产加工工艺
3、了解祁门红茶在一带一路布局中面临的机遇和挑战
研学内容：
上午：
1、参观祁门红茶博物馆
祁红博物馆位于安徽省祁门县的祥源祁红产业园，馆内设资料茶史馆、 茶艺馆、表演车间等，是一个集采摘、制作加工、品茗、购茶于一体的多功能综合旅游休闲度假区。
享有世界级声望的“祁门红茶”， 自创制以来的百年时光里，走过了 无数不同寻常的瞬间。祁红博物馆， 作为目前唯一一个呈现祁门红茶的专业博物馆，收集了大量关于祁红的历史文物，每一件文物都凝固了 一段历史往事，让我们品读“祁红宝藏”背后的故事。
2、进入天之红庄园体验茶文化
天之红庄园位于祁门红茶主产区， 新安江源头。隶属被认定为省级非 遗传习基地的安徽省祁门红茶发展有限公司。占地面积1500亩，绿植覆盖率达90%以上。全新的休闲度假方式和全方位的绿色休闲模式， 带给人们原生态的淳朴自然的心灵回归和正宗红茶文化的熏陶享受。
庄园内不仅设有品茗室，还有千亩茶园，可以自己采摘茶叶、体验红茶的制作工艺、亲手制作专属自己的祁门红茶。
研学任务：
1、祁门红茶在1915年巴拿马万 国博览会上获得了什么奖项？
2、在一起讨论祁门红茶采制步 骤有哪些，并表演出来。
3、请电话告诉家长自己最喜欢 祁门红茶的什么价值功能和原因。
4、请写下一篇日记，描述体验 红茶文化的感受和一整天的收获。
研学目标：
1、了解西递的历史沿革和著名人物；
2、了解西递的文物价值
研学任务：
1、请问西递是一个由什么姓氏胡家庭几十代子孙繁衍延绵而形成的古村落？
2、请问西递的代表建筑有哪些？
研学内容：
下午：参观游览西递
西递古村落的整体布局、环境建筑 风格等方面完好地保存了明清时期的古朴风貌，素有“明清民居博物 馆”“桃花源里人家” 之称。徽派建筑错落有致，砖、木、石雕点缀其间，大量的砖、木、石雕等艺 术佳作点缀其间。
2000 年 11 月被列入世界文化遗 产名录，并相继荣获全国重点文物 保护单位、首批中国历史文化名村、 国家 5A 级景区、中国十佳最具魅力名镇、全国文明村镇、全国环境优美乡镇等称号。
第四天
研学目标:
1、了解南屏的历史文化背景；
2、体验式学习徽州传统文化。
研学任务:
1、在一起讨论你看过的在南屏拍摄的影片；
2、请写下一篇日记，描述体验中国传统文化 的感受和一整天的收获。
研学内容:
1、游览南屏村
南屏景区（南屏村），是一座有千年历史、规模宏大的徽商聚居古村落。
谜一般的南屏村至今仍完整保存着近三百幢明清古建筑，村内七十二条古巷，纵横交错于高墙深院之间， 如同迷宫；三十六眼古井或圆或方， 井水清澈晶莹；从村头到村尾三百多米长的轴线上，风格古雅的八个大小祠堂组成的祠堂群，蔚为壮观； 南屏多部著名影片的拍摄地，被誉为“中国影视村”。南屏村是中国历史文化名村，国家4A景区，全国重点文物保护单位。
2、即将消失的手艺人——篾匠
竹篾编织是一种富有地域特色的民间工艺，人们称从事竹编工艺的人为篾匠，这是中国一门古老的职业。 近年来，由于塑料制品替代了竹编制品，致使从事竹编技艺的人越来越少。这项民间工艺逐渐走到了消亡的边缘。
走近老篾匠，看砍、锯、切、剖、 拉、撬、编、织、削、磨的技艺， 学习编织竹篾。既能了解传统手艺、 敬畏工匠精神，又能充分发挥动手能力
3、刻刀下的艺术 ——徽州石雕
“石雕”作为徽州一个富有特定生 命意义的艺术形式，与徽州砖雕、 木雕并称“徽州三雕”； 砖雕淡 雅、木雕华美、石雕粗犷,成为民间瑰宝，是凝固的徽州文化符号， 也是徽派建筑精美细节的完美体现。
听取老师解读徽州雕刻文化，认真观看老师是如何现场制作石刻的。 自己构图、亲手描线、刻线、装饰， 完成自己的小作品。不仅了解到祖国博大精深的民间艺术文化，感受艺人的那份艰辛，执着精神。还能体会雕刻的乐趣。
4、舌尖美食——徽雕糕
徽雕糕，主要以芝麻和米粉为主要原料，其中芝麻又分为黑芝麻和白芝麻，因此做出来的糕呈黑色和灰白色，酷似徽派传统建筑中“粉墙黛瓦”。制作的模具采用柏树、桂树等木材作为模具的胚料，将徽派建筑木雕、石雕、砖雕中的事物造型雕刻在一尺见方的长型胚料上， 因其形似徽州石雕，又被誉为“可以吃的徽州石雕”。
学习徽雕糕的历史起源、制作原料和制作方法，再通过分组合作参与徽雕糕制作，锻炼团队协作能力与动手能力。
温馨提示
1、证件准备
请随身携带并保管好自己的身份证和户口本，以备乘车及入住时查验。
学生请随身携带学生证，方便老师购票或处理紧急事件;教师请随身携带教师资格证，以备景点查验。
2、衣物准备
根据季节天气情况带好衣服。记得带上换洗的衣服，自备雨具。
3、医用就药
请您根据自己的身体情况，准备好适当的日常药品。
组委会配备有团队老师和普通救助设备。如参营前有身体不适，请及时告诉老师。
4、日常用品
宾馆有牙刷、牙膏、拖鞋等一次性用品，同学们也可以自备。
随身小包、手表、雨伞、太阳镜、相机等需自行准备。
原则上不需要携带现金，但考虑个别需求，可允许携带少量现金（建议不多于300元）。
5、其他
行李：轻装，以便更好地参与各项活动。证件、钱币等贵重物品随身携带。
不得随身携带或者托运国家法律法规规定的禁止携带、运输的物品。
不与陌生人说话、攀谈。
安全预案
•方针：安全第一，预防为主，从本质上消除任何不安全隐患，做到本质安全。
•原则：备份原则，复查原则，监护原则。
•目标：让安全成为我们的一种生活方式，安全与不安全之间没有过渡，只要踏出100%安全一步，就进入100%不安全。
•突发事件处理原则：
1.保持镇静、沉着应对；
2.学生优先原则；
3.就地抢救原则；
4.报警、求援原则；
5.维持秩序、迅速疏散原则。
研学守则
听从指挥
1.排队有序上车，系好安全带，不随便将头和手仲出窗外;
2.行驶中请尽量保持安静，不随意调换座位，不嬉戏打闹
3.保持车内卫生，将垃圾及时放进已准备好的垃圾袋里
4.在车上认真听从研学导师的安排，听清要求，疑问请举手示意
5.步行时，紧跟队伍，不掉队，排列整齐，歌声及呼号响亮。
文明参观
1.参观展馆时应保持安静，不要大声喧哗
2.听讲解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论;
3.人多时，不要拥挤，应当接顺序有秩序的行走
4.不宜在一件展品前长时间驻足，以免影响他人欣赏
5.参观者应自觉遵守屐馆有关规章制度，不要有不安、不当行为。
